オリエンテーション

とうとうこの日が。　まさに新境地。
帰り道は、やる気満々で帰れたので良しとします！
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第1部： 11年度 優秀論文発表
Guest審査員 論表
・全体的に、ひとりよがり。産業界への波及、広い視野に欠ける。
・定量的分析が多すぎる。定性的分析の方がむしろ必要。
・まちがい(誤字脱字）→ 「命を掛けて、もの申す」できていない。
K野先生
・正直 Disappointed → 学者の論文とMBAの論文は違う。
・MBA生への言葉「井の中の蛙、天を知る」
・MBA生しか書けない論文を書け。(産業、全体を見ていない)
・統計的研究は誰でもできる。最低限に留めること。
M品先生
・職場で直面する問題を持ち寄り、問題の本質に迫る。
・本質の問題に立ち返り、文章にする。それが論文。


第2部： K大 MBA入学ガイダンス
M谷先生
・本年(H25)は、創学25周年のふしめの年
M品先生
・MBA教育を勘違いする人は、literacy (経営知識・用語教育)と見る。
・HBSでActive Listeningを学んだ。（聞きながら、考える）
・PJ方式（ケースプロジェクト）は、HBSより一歩進んだ教育方法
ゼミ担当教授紹介 (砂川、小川、平野、三矢) 　※原田先生は不在


第3部： 先輩体験
O西さん
・レポート78本、Test 13本、グループ研究 15本、
・ケースは、インタビューが大切。引出し方を習得する必要がある
・論文審査会は、見学が出来るので参加を勧める
・戦友、自信、謙虚、持論 を得た。つまり、社会人の地図と切符を得た。
・ツールとして、 facebook, Drop Box. Agito

K元さん
・戦略暴走 ＃180 「K元暴走」： 最後に得たスキル
　① 傾聴 … 相手の話に耳を傾ける (むずかしい)
　② 発現 … 本当に主張し、伝えたいことの表現
　③ 実行 … 失敗しても何度でもやる。己に勝つ
・思考/行動の土台となる良書に出会うこと。
　ex. 加賀野忠男「組織認識論」、伊丹敬之 「経営戦略の論理」

第4部： 歓迎会(＠さくら) 18:00-19:30
・ケースのチーム6人で会食。テーマの集まる場所を探る。 決めれず。
・参加しにくい人を、いかに引き込めるか。　全て、次回に持越し…
・facebook に参加要請（チラシ配布） 、名刺交換